Nguồn gốc và Xuất xứ
Câu vè "Học trò, học trẹt" có khả năng ra đời trong bối cảnh xã hội Việt Nam xưa, khi việc học hành còn là điều kiện để tiến thân, nhưng không phải ai cũng có thể tập trung và chuyên tâm. Nó phản ánh một bộ phận học trò, có thể là do hoàn cảnh gia đình, hoặc do bản tính, đã học hành không đến nơi đến chốn, làm việc qua loa. "Học trẹt" có thể ám chỉ việc học không sâu, kiến thức hời hợt. "Đánh bẹt ra mo" là hình ảnh ẩn dụ cho sự bừa bộn, không ngăn nắp trong cả học tập lẫn sinh hoạt. Tình trạng này có thể bắt nguồn từ việc thiếu thốn điều kiện vật chất, hoặc sự thiếu giáo dục về tính kỷ luật, ngăn nắp từ gia đình. "Chó chẳng dọn cho, học trò dọn lấy" nhấn mạnh sự tự lực cánh sinh, không trông chờ vào người khác, ngay cả những việc nhỏ nhặt nhất cũng phải tự làm, tránh để lại hậu quả cho bản thân hoặc người khác. Câu vè này ra đời trong môi trường sống dân dã, có thể là những câu hát, lời ru, hoặc những lời răn dạy của cha mẹ, ông bà cho con cháu, nhằm giáo dục ý thức trách nhiệm và sự tự lập.